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基地校动态:聚焦核心素养 奏响音乐之声——松岗第二小学音乐教研活动
2021-12-25
围绕核心,让能力接续而上——北京柯达伊学会为韶关市曲江区开展音乐骨干教师柯达伊教学法培训
2021-12-23
北京柯达伊学会第十一次教师“预备级”测评活动胜利闭幕
2021-12-21
河北省唐山市开平区2021-2022学年度中小学“柯达伊教学法”课堂实践第一学期教学检测
2021-12-13
“把握音乐脉搏,感受音乐的温度” ———2021年广东省中山市小学、初中音乐教师课堂教学比赛小学组决赛
2021-12-12
乐润心田,教学相长 ——柯达伊能力水平预备级“我们来唱333”湖南省长沙市开福音乐教师班第四讲
2021-12-11
让音乐课堂勃发生命的活力,让音乐滋养每一个孩子——沙溪镇余慧中、叶甜甜两位老师双双荣获2021年广东省中山市音乐教学大赛优异成绩
2021-12-09
呈人之美 成人之美 ———广东外语外贸大学从化实验小学基地校教研动态
2021-12-05
“让音乐属于每一个孩子”——神兴小学教育集团柯达伊教学法实践研讨会
2021-12-01
现场去不了,线上教研也精彩
2021-11-27
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1
学用相长 乐在其中 | 湖南省长沙市开福区中学音乐柯达伊教学法教研活动在长雅中学圆满举行
2
“2026年冬季柯达伊教学体系理论与实践研讨会”在湖南长沙成功举办
3
专业委员会组织为杨立梅理事长扫墓活动
4
关于2026年组团参加匈牙利李斯特音乐学院柯达伊研究所研修班暨柯达伊艺术节的通知
5
“柯”韵为本 育美以恒|广东省中山市华实小学校区承办中山市小学音乐新教材实验组联合教研活动
杨立梅艺术教育文集
12-28
00目录
12-27
01音乐应该属于每个人
12-27
02《333首读谱练习》中所体现的柯达伊教学法原则
12-27
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